Gegužės 16 d. mūsų mokyklos 8, 9 ir 10 klasių mokinių grupė drauge su anglų kalbos mokytoja Edita Rumbute vyko į JAV ambasadą Vilniuje...

Gegužės 6 dieną Trakų švietimo pagalbos tarnyboje  vyko Trakų rajono ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų skaitovų konkursas „Po gimtinės stogu“. Šiame konkurse dalyvavo daug vaikučių iš įvairių ugdymo įstaigų. Į konkursą  vykome ir mes. Jame dalyvavo ikimokyklinės grupės „Boružėlė“ ugdytinės Jolita Valiukevič ir Emilija Vaškevič.

Šis konkursas vyko jau 15 metus, todėl buvo pažymėtas kaip jubiliejinis. Po konkurso vaikučiai draugiškai bendravo prie vaišių stalo. Labiausiai vaikučiai džiaugėsi gautomis dovanėlėmis ir padėkos raštais.

Gegužės 19 dieną Trakų gimnazijoje vyko rajoninis skaitovų konkursas „Barbaros Sidorovič poezija“, kuriame dalyvavo mokiniai iš Trakų rajono mokyklų. Jie deklamavo ne tik Barbaros Sidorovič eilėraščius, bet ir savo kūrybos eiles, kurių kasmet vis daugėja.

Tarp 5-8 klasių skaitovų buvo net 5 savo kūrybos eilėraščiai, kuriuos pristatė mūsų gimnazijos mokiniai  (mokytoja B. Bagdevičienė).

Tarp I-IVG klasių skaitovų II-ąją vietą laimėjo Daniel Balkevič, IVG klasės mokinys (mokytoja A. Savickaja).

2016-05-20      Šeimos diena

Gegužės 12 d. ikimokyklinės ir priešmokyklinės grupių vaikučiai, auklėtojos paruošė koncertą Šeimos dienai. Vaikai deklamavo eilėraščius lenkų bei lietuvių kalbomis, dainavo, šoko. Po koncerto auklėtojos pakvietė tėvelius kartu su atžalomis bendrai nuotraukai. Grupėse mažieji įteikė tėveliams pačių rankomis pagamintas dovanėles.

2016-05-20      Išvyka į Valstybės pažinimo centrą

Gegužės 12 dieną visi 6, 7 ir 8 klasių mokiniai su klasių vadovėmis Beata Bagdevičiene ir Daiva Bernatavičiene vyko į Vilnių, į Valstybės pažinimo centrą. Centras įsikūręs Lietuvos Respublikos prezidentūroje, duris jis atvėrė šiemet, kovo 11-ą dieną. Apžiūrėjome  šiuolaikiškose centro erdvėse veikiančias ekspozicijas, kurios supažindina su esminiais valstybės elementais. Dalyvavome edukacinėje programoje „Teritorija, gyventojai ir Prezidento institucija“, patys kėlėme klausimus, ieškojome atsakymų, atlikome pateiktas užduotis, o užsiėmimo pabaigoje vyko su nagrinėtomis temomis susijusi refleksijos sesija. Tai buvo ne tik apsilankymas muziejuje, bet ir aktyvus bendravimas su edukacinių užsiėmimų kuratoriais, kurio metu, pasitelkus šiuolaikines technologijas ir interaktyviuosius užsiėmimus, įgijome naujų įdomių žinių apie savo valstybę, lavinome pastabumo, informacijos ieškojimo, analizavimo ir vertinimo, problemų sprendimo bei komandinio darbo įgūdžius.